Предлагаю поэтапно создать сообщество “Морские авиаторы в Битве за Ленинград”.
Обо всём написать невозможно. Предлагаю свои мысли в тезисном виде.
Цель – более полноценное сохранение памяти морских авиаторов и полковой памяти морской авиации ВВС КБФ. Об этом – https://armenians-spb.ru/aviatori/
На данном этап фокусирование, в основном, на 4 гв. ИАП. По нему уже набрана определенная информация.
Отработанную методику позже применить к другим АП КБФ с привлечением чтущих их память.
Речь не только о летчиках, но также и техниках и бойцах наземных служб АП.
Виды деятельности:
1. Информационная работа (в т.ч.: восстановление имен и сведений, публикации, оцифровка старых статей и книг, печать плакатов, коммуникация с родственниками авиаторов, со школами в разных регионах, связанных с именами авиаторов).
2. Участие в акциях памяти, инициирование их.
3. Волонтерская работа по теме.
4. Вовлечение новых членов сообщества.
Онлайн круглый стол
19 августа, 11:00 – онлайн круглый стол через Яндекс Телемост
– до этого можно проверить как работает
– кто не сможет, до 19 августа просьба сообщить своё мнение (в виде текста или видео) по пунктам, приведенным в самом конце
Рабочая группа
1. Кто практически готов:
а) регулярно делать практические шаги по теме (хотя бы 1 раз месяц)
б) поддерживать коммуникацию в позитивном ключе
в) быть полезным не только для собственного родственника, но и его однополчан,
г) делиться мнением, информацией, контактами.
Желательно быть ответственным за какое-то направление – например: работа со школами, коммуникация (представительство) в конкретном регионе, подготовка видео, дизайн, распространение в СМИ и соцсетях.
2. Страница вконтакте
Члены рабочей группы могут быть редакторами в новой странице вконтакте.
Желательно спланировать групповую работу в такой странице – например, кто о чем и когда напишет в предстоящий месяц.
3. Для начала членами рабочей группы могут быть наиболее активные по 4 гв. ИАП в период до августа:
– Азинат Байсултанова (послал в Макс, вотсап),
– Лариса Сюняева (ВК, вотсап)
– Денис Митин (ВК),
– Сергей Громов (Макс, ВК).
Индивидуально обратился с предложением к нескольким людям. Среди них:
– Иван Самойленков (ТГ, ВК),
– Михаил Михайлов (ВК),
– Ирина Бурова (ВК, вотсап).
Пока стоит выяснить мнение этих людей, потом обратиться к другим, вовлеченным в тему авиаторов 4 гв. ИАП.
Почему необходима такая минимальная (“мягкая”) формализация?
Только 2 примера.
1. Страница 47 ШАП вконтакте была создана Ольгой Богдановой более 10 лет назад. Думается, если было бы структурировано и формализовано с самого начала, с рабочей группой и минимальным планированием, активность и результат были бы выше.
2. Страница вконтакте самого большого сайта “Авиаторы Второй мировой” Василия Харина. Создана также около 10 лет назад – 550 участников.
2026 – всего 7 постов – август – 1, май -6,
2025 – всего 13 постов – декабрь -2, июль – 2, май – 2, апрель – 4, март – 2, февраль -1,
2024 – всего 7 постов – декабрь – 1, ноябрь – 1, октябрь – 1, март – 2, январь – 2.
Оба создателя страниц в ВК – безусловные подвижники. И тем более, очень обидно и жалко, что активность в их страницах не такая, как должна бы быть.
Активность невозможно гарантировать, но, начиная, стоит всегда помнить эти примеры и что огонь будет тлеть и даже потухнет, если его не поддерживать.
Почему важно подготовиться до 1 сентября?
1. Планы в школах формируются в конце августа-сентябре. Потому в “профильные” (связанные с авиационной тематикой) школы стоит написать пораньше.
2. В первых числах сентября хочется организовать групповую поездку из Петербурга по памятным местам – Ломоносов (родина ГСС Г.Д. Костылева и школа его имени), Лебяжье, Борки, Котлы, Красная Горка, Шепелево.
Вопросы к онлайн круглому столу 19 августа
1. Формирование рабочей группы
2. Где создать чат рабочей группы? (ТГ, вотсап, Макс, ВК?)
3. Памятные дни 4 гв. ИАП в сентябре и октябре
4. Вопросы участия в новой странице в ВК
5. Наши акции памяти
6. Участие в сторонних мероприятиях
7. Привлечение новых членов.
Повторюсь, кто не сможет участвовать онлайн, просьба сообщить свои мнения заранее.